【廣東海洋大學8月14日電】（通訊員：彭培能）

2020年7月28日，廣東海洋大學“知識郵遞員隊”在圍底鎮的實地實踐如期開展。當日早上六點，在隊長余曉璐的帶領下，李雨欣、張陳琪、胡賢燚、陳偉婷 、陳清輝、鄧思惠、彭培能、張計南共九名隊員一同前往圍底鎮朗社村開展幫貧扶農支教活動。

凡事預則立，不預則廢，小隊成員從未把自己當作一個“流水的兵”，成員們備好了心情，備好了課程，備好了方案，備好了姿態。七點三十分到達當地村委，與村委聯系好事宜之后，我們便候在家長們給小隊的臨時教室，迎接來臨的孩子們。起初只有第一天接觸過的五名孩子，因為村委和家長們還有小隊第一天宣傳的成效，許多家長聽說知識郵遞員小隊來到村子里開啟趣味課堂都紛紛帶著自己的孩子們來到我們的課堂，整個課堂的人瞬間多起來了，我們成員們能夠得到村民們的信任，很自豪很開心，也更加想要為這群可愛的孩子們做到更多的事情。

八點整，因為學生數量的增加，隊長余曉璐選擇了防疫宣傳作為小隊的第一課。由隊員胡賢燚以生動的方式講解疫情情況以及戴口罩的正確方式，隨后問題反饋用問答的方式加深孩子們的理解，也讓他們更加地熟悉班級內其他小朋友，敢于和小隊成員們交流。孩子們拿到了派發的口罩都自覺地以正確的方式戴上了，學習東西是很快的。防疫宣傳過后，成員們抓住孩子們上升的熱情契機，開展了小班形式的補習教學。根據孩子們的科目愛好以及學習情況，由隊員余曉璐、張陳琪負責的語文補習班，由隊員李雨欣、鄧思惠負責的英語班，由隊員胡賢燚、彭培能負責的數學班同時開課。孩子們一改最初時的沉默現狀，紛紛開口咨詢問題，拿著自己不會做的問題，大膽又活躍，梁詩等小朋友還會與自己小班的學生一起交流，互相學習大家不懂的地方，整個課堂頓時充滿了書香氣息。特別是語文課上的認拼音環節，孩子們一點也不害羞地和余曉璐一起讀出音節，引來其他小班同學的笑聲。在教學過程中，語文課小教師張陳琪認為學生們的基礎還比較薄弱，需要重點關注該點，改變課堂上的授課方式。當隊員鄧思惠問到李梓琪小朋友班級上英語學習情況時候，李梓琪小朋友表示單詞一直是最難掌握的一個難點，對于三年級才接觸的外語課，難背難讀且找不到方法，更加失去了想要努力學習這門課的想法，造成了如今的偏科情況。成員李雨欣先與李梓琪小朋友更加詳細地了解到情況，隨后做好對她的心理輔導，嘗試從26個字母以及結合課文，卡片等的多種方法，用圖形記憶法，教李梓琪小朋友多讀課文，慢慢找到語感并且決定將這些方法往后逐步嘗試加入對李梓琪小朋友的個人輔導。

在一輪認真的學習之后，小隊秉承“學以致用，知行合一”的教學信念，決定用寓教于樂的方式讓孩子們放松的同時又能學到剛剛所教的知識。每個小班負責人們都選擇了搶答方式來引導孩子們回憶起剛剛所學知識，其中李梓琪小朋友表現最為踴躍，在眾問題上都能回答到關鍵。隨后小隊全體成員以畫畫的載體，提前準備好把一些相關的學科知識并且繪在圖紙上讓眾小朋友們猜。動腦筋過后便是要帶動身體也一起鍛煉，小隊成員鄧思惠，彭培能了解到村里面的小學是沒有開展體育課的，只有語數英三門課占滿整個課表，小朋友們會自然地對日常課程產生厭倦，向往體育課的歡樂。小隊根據這一情況便選擇教一些簡單的熱身運動，一起蹦蹦跳跳又過了半節課，孩子們的臉上都掛著燦爛的笑容。

當天的支教活動不知不覺又在一片笑聲中結束了，感謝孩子們融入小隊，相信小隊成員，感謝家長們的支持，知識郵遞員小隊將會繼續堅持“受教育，長才干，做貢獻”的宗旨，繼續改進實踐活動的各種不足，同時增加多種方式，探索讓孩子們更加容易接受的教學方法，讓孩子們愛上學習，回應每一個孩子熱切的求知訴求。